心理学的阻抗

　　本质上是人对于心理咨询过程中自我暴露与自我变化的抵抗,它可表现为人们对于某种焦虑情绪的回避,或对某种痛苦经历的否认。阻抗的概念最早由弗洛伊德提出,他将阻抗定义为求助者在自由联想过程中对于那些使人产生焦虑的记忆与认识的压抑,因此,阻抗的意义在于增强个体的自我防御。弗洛伊德对阻抗的定义强调了潜意识对于个体自由联想活动的能动作用。而罗杰斯将阻抗看作个体对于自我暴露及其情绪体验的抵抗,目的在于不使个体的自我认识与自尊受到威胁。这一观点体现了个体的认知对于自我结构与发展的防护作用。此外,一些行为主义心理学家把阻抗理解为个体对于其行为矫正的不服从。阻抗的表现形式,可以是语言形式或非语言形式,也可以表现为个体对于某种心理咨询要求的回避与抵制,或个体对心理咨询师或其他人的某种敌对或依赖,或流露于个体的特定认知、情感方式,以及对心理咨询师的态度等。

　　一、讲话程度上的阻抗

　　包括沉默、寡语和赘言。以沉默最为突出。沉默可表现为个体拒绝回答咨询师提出的问题,或长时间的停顿。它是个体对于心理咨询最积极的、最主动的抵抗。需要注意将阻抗性沉默与反省性的沉默区分开来。少言寡语通常以短语、简句及口头禅(嗯、噢、啊)等形式加以表现。赘言表现为滔滔不绝地讲话,潜在动机可能是减少咨询师讲话的机会,回避某些核心问题,转移其注意力等。目的在于回避那些求助者不愿接触的现实问题,以免除由此而产生的焦虑与其他痛苦体验。

　　二、讲话内容上的阻抗

　　常见形式有理论交谈、情绪发泄、谈论小事和假提问题等。理论交谈是求助者进行自我保护的有效手段之一。例如不停地谈论心理治疗方法。情绪发泄可表现为大哭大闹、泪流不止,或不自然地大笑。谈论小事是最轻微的也是最不易发现的阻抗表现。假提问题一般涉及心理咨询的目的、方法、理论基础及咨询师的私人情况等。

　　三、讲话方式上的阻抗

　　常见的有心理外归因、健忘、顺从、控制话题和最终暴露等。心理外归因严重阻碍了个体的自我反省,是自我中心主义的表现。健忘有很大的任意性,例如二战中纳粹集中营的戚者往往不愿意提起往事或对细节表现出记忆模糊。顺从具有隐蔽特点,常使人不易发觉对方潜在的阻抗作用。控制话题除回避自己不愿谈论的内容外还可强化求助者在心理咨询过程中的自尊与地位。最终暴露要和犹豫性的最终暴露区别,不能简单地将最终暴露都视作阻抗的表现。

　　四、咨询关系上的阻抗

　　最突出的表现有不认真履行心理咨询的安排、诱惑咨询师以及请客、送礼等。不认真履行心理咨询的安排包括不按时赴约或借故迟到、早退,不认真完成咨询师安排的作业,不付或延付咨询费等。迟到是反映阻抗较为可靠的指标。有的求助者取消预约,或在预定时间不来咨询且事先不通知咨询师,这通常是极为严重的阻抗。不赴约的动机常包括恐惧和怨恨。诱惑咨询师目的是为了达到控制咨询关系发展的目的。请客送礼也表示求助者的某种自我防御需要及其控制咨询关系的欲望。无论哪一种形式,都是对个体的自我保护及对其痛苦经历的精神防御。传统的精神分析学说十分重视阻抗对于自由联想的影响,并将对此的解释与领悟当作精神分析的重要目标之一。在很多情况下,对于阻抗的认识往往是心理咨询突破的开端。

　　心理阻抗产生的原因

　　主要原因

　　卡瓦纳认为来自求助者的阻力主要原因有三个:1.成长必然带来某种痛苦。例如:求助者可能需要转变成一个独立自主的人、可能需要承认自己在欺骗自己,可能再装假,可能需要面对一种痛苦的抉择。2.行为的失调是机能性的。例如以患病为代价换来丈夫的关心,担心神经症的症状一旦去除就必须面对学习上的竞争。例如饮酒过度只是为了掩盖其工作上的失败、婚姻中的不幸等。3.来访者可能带有某种反抗心理咨询的动机。例如咨询只是为了寻求肯定或声讨某人,或想证实自己与众不同或咨询师对自己也无能为力,或是并无发自内心的求治动机。

　　应对阻抗的要点

　　1.解除戒备心理2.正确地进行诊断和分析3.以诚恳帮助对方的态度对待阻力4.处理沉默现象:有时沉默的感觉来自于咨询师,故需首先判断沉默真的存在吗?大部分由求助者引起的。怀疑型茫然型情绪型思考型:凝视空间中的某一点内向型反抗型调整多话状态:与咨询师有关的原因:咨询师角色的定位、咨询内容的难易、咨询时间的多少与来访者有关的原因:宣泄型倾吐型?癔症型表现型表白型?掩饰型

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